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Educar para la sostenibilidad: el contexto de los problemas socio-científicos
E. España
(ES)
, T. Prieto
pp. 345-354
2017-10-09
[4] Educar para la sostenibilidad. Un problema del que podemos hacernos cargo
T. Prieto
, E. España
pp. 216-229
2010-07-11
Algunas cuestiones relevantes en la enseñanza de las ciencias desde una perspectiva Ciencia-Tecnología-Sociedad
Teresa Prieto Ruz
(ES)
, Enrique España
, Carolina Martín
pp. 71-77
2011-12-05
Algunas creencias del profesorado de ciencias en formación sobre la enseñanza de la problemática de la energía
Carolina Martin Gámez
(ES)
, Teresa Prieto Ruz
(ES)
, Mª Angeles Jimenez López
(ES)
pp. 649-663
2012-11-05
Diseño de una intervención educativa sobre la pandemia de la COVID-19 y las medidas de prevención
Ane Portillo-Blanco
(ES)
ORCID
, José Ramón Díez
(ES)
ORCID
, Oihana Barrutia
(ES)
ORCID
, Mikel Garmendia
(ES)
ORCID
, Jenaro Guisasola
(ES)
1302
2021-11-12
Producción y difusión de vídeos digitales sobre contaminación ambiental. Estudio de caso: Activismo colectivo basado en la investigación
Ana Rita Marques
(PT)
, Pedro Reis
(PT)
pp. 215-226
2016-11-06
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